Reflexiones acerca de las prácticas de obra de diseño en travesía

Resumen

Tras años de experiencias conjuntas con el Dr. Arturo Chicano y en el contexto de la celebración de 40 años de Travesías por el continente de nuestra escuela, es necesario realizar una reflexión teórica acerca de las dimensiones abarcadas en 9 obras de diseño realizadas en distintos puntos de América del Sur, en las que tanto aspectos artísticos como pedagógicos se entrecruzan para dar figura a un propósito formal muchas veces efímero. En esta conferencia presentaremos cinco preguntas que hemos definido como pilares sobre los que se sustenta la práctica de lo artístico del diseño fuera del aula. Reconociendo que en un inicio, hace 40 años, las preguntas por la extensión eran arquitectónicas, hoy estas preguntas requerimos contestarlas desde la naturaleza del Diseño, en Travesía dada la madurez de la disciplina. Las preguntas son las siguientes:

1. ¿Colocar, fundar o permanecer? Nos preguntamos acerca de la obra que se coloca o se funda y de la que permanece o es transitoria.
2. ¿Por qué para el diseño es fundamental la economía de la obra?
3. ¿Lugar o Lugaridad? Relación entre el lugar de travesía y todas sus posibilidades geográficas conexas.
4. Sentido: explica el origen poético de cada travesía y las preguntas que en cada ocasión de travesías nos hacemos respecto al sentido de la forma.
5. Dimensión pedagógica: explora la experiencia de la travesía y su rol en la formación de estudiantes así como el de profesor. ¿Es posible sostenerlas?

Estas preguntas no necesariamente se presentan en una jerarquía lógica puesto que en cada experiencia se acentúa una u otra arista de la travesía.