Genesis

Resumen

El doctorado tiene ochocientos años de historia (Nobel, 1994). Sin embargo, el primer doctorado en Filosofía no se concedió en una universidad inglesa hasta 1920. En Nueva Zelanda, tras su abolición en 1926, el doctorado se reintrodujo en 1944 (Ings, 2014). El primer doctorado artístico dirigido por la práctica del país no se concedió hasta 2005. Esta tesis, «Talking Pictures» (Ings, 2005), estudiaba la forma en que los vídeos musicales narrativos mantienen la durabilidad de la atención a lo largo de múltiples proyecciones. El proyecto era significativo porque, en aquella época, el cortometraje estaba saliendo de los confines del cine y era accesible en DVD o en sitios web de intercambio de vídeos recién lanzados, como Vimeo y YouTube. Dado que estos lugares permitían múltiples visionados de la misma película, el estudio propuso métodos alternativos de narración que podrían ampliar la durabilidad y complejidad de un cortometraje. La tesis se presentó en tres partes: El cortometraje «boy» (Ings, 2005), que opta a un Oscar, una exposición de atrezo y decorados creados para la narración, y una exégesis de 100.000 palabras. Al ser el primer doctorado dirigido por la práctica de Nueva Zelanda, el estudio exigió un rediseño de las políticas y los procedimientos relacionados con los doctorados artísticos dirigidos por la práctica, incluida la naturaleza de los criterios de admisión, los requisitos para la confirmación de la candidatura, la revisión por pares y el examen. En el discurso que acompaña a este póster se analizan estas cuestiones y se estudia cómo su rediseño permitió el desarrollo de posteriores tesis dirigidas por la práctica.